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• [学生园地] 作业选录|文清乐雅,“朝花夕拾”——叶小纲《素手烹茶》书评 [2024/6/29]
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• [学生园地] 作业选录 | “体验经济”下,交响乐团何去何从? [2024/6/12]
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• [教师空间] 学人学术|辽西走廊傍海道上的音乐现状 [2024/6/4]
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• [学生园地] 作业选录 | 卓尔不群 和谐共鸣——评王羽佳2018年柏林俄国作品专场独奏音乐会 [2024/5/12]
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• [学生园地] 作业选录|破译“肖邦音乐密码” ——评《波兰国家版肖邦钢琴作品全集解析》 [2023/12/10]
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• [学生园地] 作业选录 | 所思在“远道”,所闻于“新音” [2023/11/15]
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• [学生园地] 作业选录 | 李群儿童音乐创作研究 [2023/7/14]
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• [学生园地] 作业选录 |姜晓擎: 蛮话情意长 布袋掌中戏——记浙江苍南之行 [2023/4/26]
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• [学生园地] 作业选录|周蓉蓉:沈鹏飞的“双重身份”京剧音乐的创作 ——以新编历史剧《将军道》为例 [2022/11/2]
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• [教师空间] 方伟:“合理性”将我们引向何方?——乐谱书写对西方音乐创作“现代性”影响的思考 [2022/9/22]
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• [学生园地] 作业选录|潘玲玉:传统音乐文化的守护者——记音乐学者李玉珍教授 [2022/7/8]
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• [学生园地] 张若琦:重识“花衫”行当——由《沈阳菊史》引起的新思考 [2022/3/5]
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• [教师空间] 方伟:“我思”之“思” ——从“媒介环境论”角度对西方音乐理性化的反思 [2021/7/10]
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• [专家论坛] 董蓉| 姚亚平:我的音乐学之路 [2021/1/6]
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• [学生园地] 吴雨扬、张涛|一位辽宁传统音乐文化的守望者 ——音乐学家杨久盛研究员的治学历程 [2020/12/30]
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• [学生园地] 于一唯:贝多芬——“最受宠爱也备受苦难的产儿” [2020/12/11]
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